Семинар-практикум  «Алгебраическая   линия в экзаменационной работе 9 класса: неравенства. Методические рекомендации по решению неравенств в 9 классе. Критерии оценивания заданий  и  правила оформления решения неравенств».

33
 		   8 декабря 2017  года в МАОУ СОШ №25  состоялось очередное занятие консультационного пункта «Константа»  по теме «Алгебраическая   линия в экзаменационной работе 9 класса: неравенства. Методические рекомендации по решению неравенств в 9 классе. Критерии оценивания заданий  и  правила оформления решения неравенств».          Работа семинара началась с презентации методиста по математике МАУ ИМЦ  Бараболя Светланы Анатольевны, которая провела  для учителей дистанционную тематическую консультацию по теме «Задачи с практическим содержанием при подготовке к ОГЭ».  Представленный учебный материал и методические рекомендации к нему могут быть использованы учителями математики для отработки навыков по решению практико-ориентированных задач к разделу «Реальная математика» в экзаменационной работе. (читать далее)
Семинар-практикум  «Алгебраическая   линия в экзаменационной работе 9 класса: уравнения. Методические рекомендации по решению уравнений в 9 классе. Критерии оценивания заданий  и  правила оформления решения уравнений».

11
22
 		   10 ноября   2017 года в МАОУ СОШ №25  состоялось очередное занятие консультационного пункта «Константа»  по теме «Алгебраическая   линия в экзаменационной работе 9 класса: уравнения. Методические рекомендации по решению уравнений в 9 классе. Критерии оценивания заданий  и  правила оформления решения уравнений».Открыла семинар  методист по математике МАУ ИМЦ  Бараболя Светланы Анатольевны. Она  провела  для учителей тематическую консультацию «Использование заданий, содержащих ошибку для формирования контроля и адекватной самооценки у обучающихся». Тема консультации актуальна не только в организации обобщающего повторения  при подготовке выпускников к государственной  итоговой аттестации, но и при проведении учебного процесса на любой ступени обучения математике. Каждый участник семинара получил практические рекомендации  по теме консультации. (читать далее)
Семинар-практикум учителей математики в рамках ИКЦ «Константа»  по теме  «Анализ результатов ГИА по математике в 2017 г. Организация обобщающего  и обогащающего повторения  школьного курса математики».
    Государственная итоговая аттестация по образовательным
программам основного общего образования в форме
основного государственного экзамена (ОГЭ):
Анализ результатов ГИА -2017 (презентация)Демонстрационный вариант контрольных измерительных материаловКодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭКодификатор элементов содержания для проведения ОГЭСпецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году ОГЭСправочные материалы по математике 
Семинар-практикум «Особенности экзаменационной работы в форме ГВЭ»
 Методические рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по всем учебным предметам в форме государственного выпускного экзамена (письменная форма) Приложение 15 к письму
Рособрнадзора от 25.12.15 № 01-311/10-01
Семинар-практикум «Особенности решения и оформления заданий по геометрии в экзаменационной работе ОГЭ»
   21 апреля 2017 года в МАОУ СОШ № 25 проведено очередное занятие консультационного пункта «Константа» по теме «Особенности решения и оформления заданий по геометрии в экзаменационной работе ОГЭ» ( карточки «Я знаю геометрию«).                     .                                                    В работе семинара приняли участие 27 учителей математики гимназий: №№13, 18, 55; школ: №№ 3, 5, 19, 23, 25, 27, 28, 30, 35, 37, 38, 43, 46, 47, 50, 65, 67, школы-интерната №1,  гимназии «Томь».                                                  В рамках работы семинара представлена методика проверки и оценки заданий повышенного и высокого уровней сложности по геометрии.                                                 Иванова Любовь Ивановна, председатель предметной комиссии ОГЭ по математике, учитель МАОУ СОШ №25, рассказала об общих рекомендациях по оформлению решения геометрических задач, показала образцы оформлении основных типов заданий по геометрии и «болевые» точки в решении, сделав акцент на недопустимость использования нематематических фактов и утверждений.
Тренинги — погружения по математике для учащихся 9-ых классов по части « С»  заданий  ОГЭ.

DSC01552DSC01552
DSC01542DSC01542
DSC01526DSC01526
DSC01515DSC01515
    Тренинги проводили учителя математики МБОУ  РКГ № 2  г. Томска: Алифоренко Зинаида Ивановна, Борисова Наталья Васильевна, Мущинкина Оксана Владимировна.                      Слушателям тренингов-погружения были предложены темы:   —  Решение  геометрической задачи №26 части С                      —  Решение текстовых задачи №22 части С                                — Решение задания №23 части С                                         Тренинги проходили в течение трех дней,  участниками были учителя и ученики школ и гимназий города  Томска:  МАОУ гимназии № 13, 18, 56; МАОУ СОШ № 16, 23, 27,37, 40, 47, 65.     Присутствовало:  300 человек   ФИО и тел. руководителя МО: Борисова Наталья Васильевна,телефон: рабочий  45-19-11, сотовый 89138217451 эл. почта: natasha119722012@yandex.ru            Сайт учреждения:  gim2.tomsk.ru
DSC01508DSC01508
DSC01517DSC01517
DSC01512DSC01512
Семинар-практикум «Мониторинг учебной деятельности в работе учителя математики».
11
22
   10 марта 2017 года в МАОУ СОШ № 25 проведено очередное занятие консультационного пункта «Константа» по теме «Мониторинг учебной деятельности в работе учителя математики».                                                               В работе семинара приняли участие 28 учителей математики гимназий: №№13, 18, 26, 55, 56; школ: №№14, 19, 22, 25, 27, 28, 30, 35, 38, 40, 46, 47, 53, 65, 67, школы-интерната №1, католической гимназии.                                       В рамках работы семинара представлена методика проверки и оценки заданий повышенного и высокого уровней сложности по алгебре: решение уравнений и неравенств, решение текстовых задач, задание на построение графика функции и его исследование.                                                       Иванова Любовь Ивановна, председатель предметной комиссии ОГЭ по математике, учитель МАОУ СОШ №25, рассказала об общих рекомендациях по оформлению решения алгебраических задач, показала образцы оформлении основных типов заданий по алгебре и «болевые» точки в решении, сделав акцент на недопустимость использования нематематических фактов и утверждений. 
Семинар-практикум «Методические рекомендации по решению геометрических задач в 11 классе.  Критерии оценивания задач на доказательство. Правила оформления решения».

33
   13 января 2017 года в рамках работы консультационного пункта «Константа»  на базе лицея №1 проведен  семинар-практикум «Методические рекомендации по решению геометрических задач в 11 классе. Критерии оценивания задач на доказательство. Правила оформления решения».        В работе семинара приняли участие учителя математики лицея №1, лицея при ТПУ, гимназий №18 и №55, Северского кадетского  корпуса,  школ № 12, №14, №15, № 25, №27, №28,  №30, №35, №37,  №41, №43,  №4, №49, магистранты ТГПУ (всего  23 участника).  (полный текст)
44
55

1 2 3 4 5 6